Las telesecundarias se han modernizado en los últimos años para brindar una mejor educación a los alumnos. La idea de que solamente van y se sientan frente a un televisor está equivocada, pues cada grupo cuenta con maestros que complementan sus enseñanzas.
Con la pandemia de Covid-19, mucho del modelo de enseñanza de las telesecundarias se adaptó para crear el programa Aprende en Casa, y, a su vez, todo el esquema de estas escuelas se actualizó para incluir el uso de las nuevas tecnologías, como plataformas digitales, aplicaciones de celular, contenidos modernizados, mejores libros de texto y más herramientas para los alumnos.
Actualmente, en México hay más de 18 mil 743 planteles de telesecundaria, que representa más del 47% de todas las escuelas de nivel secundaria en todo el país, y atienden a 1 millón 398 mil 273 estudiantes.
Cómo es estudiar en una telesecundaria
A diferencia de una secundaria técnica o general, en las que hay un profesor asignado para cada materia, en las telesecundarias hay único maestro para todo un grupo, que es el que orienta a los alumnos en los ejercicios y aprendizajes.
Las clases consisten en un programa de televisión de 15 minutos con la lección y asignatura correspondiente al plan de estudios y continúan con 35 minutos de trabajo de clase orientado por el maestro, para luego pasar a las actividades propuestas tanto en los libros de texto como en la planeación didáctica.
Los libros de texto de la telesecundaria también son diferentes a los que reciben los alumnos de secundarias técnicas y generales, debido a que están directamente coordinados con los programas de televisión que se producen para las clases.
En ese sentido, todos los programas, videos y cápsulas que se usan en este tipo de escuelas son producidos por @prende.mx, conocida anteriormente como Televisión Educativa.
Muchos de los programas que se realizan en @prende.mx son retransmitidos en canales públicos y también son retomados en planes de estudios de primarias y secundarias normales.
La mayoría de telesecundarias tienen un único horario de 8:00 de la mañana a 2:00 de la tarde.
¿Qué tan bueno es el nivel de aprendizaje en las telesecundarias?
La última vez que se evaluó en rendimiento de los alumnos de telesecundaria fue en 2019 y los resultados no fueron favorables.
En el informe titulado La Educación Obligatoria en México, realizado por el Instituto Nacional para la Evaluación de la Educación (INEE) se concluyó que había muchas deficiencias en el modelo educativo de las telesecundarias.
Debido a que la mayoría de los planteles están ubicados en zonas rurales, hay escuelas que ni siquiera tienen pleno acceso a los servicios básicos, lo cual ya es un obstáculo para la educación.
Asimismo, otro informe del INEE que evaluó los conocimientos de los alumnos de 3ro de secundaria en México, publicado en 2017, determinó que los estudiantes de telesecundaria suelen obtener bajos puntajes en pruebas de lenguaje y matemáticas, solo por arriba de las secundarias comunitarias.
En la prueba Planea 2017, en Matemáticas, se evaluó a los alumnos con un puntaje de 0 a 800, los estudiantes de telesecundaria alcanzaron un promedio de 478.
Mientras que en lenguaje y comunicación, la puntuación promedio fue de 450. Ambos resultados están por debajo de la media nacional alcanzada ese año.
Sin embargo, estas evaluaciones fueron hechas antes de la modernización del modelo educativo de la telesecundaria. La prueba no se ha vuelto a aplicar desde 2019.
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