La Autoridad Educativa Federal en la Ciudad de México publicó el nuevo Marco para la Convivencia Escolar para escuelas de nivel secundaria. En este documento se actualizan los derechos y obligaciones que tienen los alumnos, profesores, directivos y padres de familia.
Estas normas son obligatorias en todas las escuelas secundarias de la CDMX, pero también son la base para que planteles públicos y privados de todo México puedan hacer sus propios reglamentos escolares, antes de mandarlos a validar con la SEP.
El Marco para la Convivencia Escolar para escuelas de nivel secundaria contempla 12 derechos y 14 obligaciones para los estudiantes. Mientras que maestros y directivos tienen 13 normas que seguir; y los padres de familia tienen 19.
Marco Para la Convivencia Escolar Secundaria 2023
Derechos y reglas de los alumnos
Derechos
- Acudir a la escuela y recibir la Educación Secundaria de calidad, con inclusión, equidad y excelencia, sin condicionamiento alguno.
- Las y los estudiantes que presentan discapacidad, capacidades y/o aptitudes sobresalientes o alguna enfermedad transitoria o crónica, que reciben tratamientos médicos, así como aquellos que enfrentan barreras para el aprendizaje y la participación, tienen derecho a una educación equitativa y pertinente, de acuerdo a sus necesidades y nivel de desarrollo.
- Aprender en un ambiente de aprendizaje seguro, libre de violencias y discriminación, en donde se practiquen valores esenciales para la convivencia pacífica, inclusiva y democrática.
- Recibir un trato digno y respetuoso a su persona y pertenencias.
- Proporcionar a su madre, padre o tutor, al inicio del ciclo escolar o al momento de su inscripción, la información suficiente para consultar el Marco para la Convivencia Escolar en Escuelas de Educación Secundaria.
- Participar en las actividades escolares que fomenten su aprendizaje y participación activa.
- Expresar sus ideas, sentimientos y opiniones, bajo el principio de la igualdad y equidad.
- Recibir los documentos oficiales que acrediten su situación escolar para cada grado escolar, así como de la información relativa a su desempeño académico y de conducta.
- Contar con la protección y cuidados para garantizar su bienestar físico y emocional.
- Ser canalizado para recibir atención médica en caso de urgencia.
- Contar con el acceso a tareas, asesoría y seguimiento de aprendizaje a distancia, en caso de contar con inasistencias por enfermedad u otras problemáticas que afecten su desarrollo académico.
- Recibir asesoría sobre el uso seguro y responsable de las Tecnologías de la Información y la Comunicación.
Obligaciones
- Asistir con puntualidad y regularidad a la escuela.
- Presentar, el certificado médico al inicio del ciclo escolar.
- Conocer los aspectos esenciales del Marco para la Convivencia Escolar de Escuelas de Educación Secundaria.
- Participar de todas las actividades escolares con motivación e interés por aprender.
- Respetar a sus compañeras, compañeros, maestras, maestros y demás personal adscrito a la escuela.
- Evitar golpear, insultar y/ o lastimar a sus compañeras, compañeros, maestras, maestros y demás personal adscrito a la escuela.
- Evitar conductas que dañen física o emocionalmente a sus compañeras y compañeros que signifiquen acoso escolar.
- Tener un adecuado manejo de las TIC, mediante su uso seguro y responsable, evitando actividades que puedan poner en riesgo su integridad o convertirse en un ciberdelito.
- No participar en retos virales que pongan en riesgo su salud e integridad.
- Mantener una actitud de respeto en todos los actos cívicos y sociales que se realicen dentro y fuera del plantel.
- Asistir a la escuela con los materiales y útiles que le permitan desarrollar sus actividades escolares.
- Hacer buen uso de los materiales didácticos que proporcione la escuela, así como de las instalaciones de la misma.
- Comunicar a su madre, padre o tutor todo lo relacionado con sus actividades escolares, nuevos aprendizajes, opiniones y emociones o problemáticas que son resultado de su desempeño académico y convivencia escolar.
- Portar la credencial de identificación de la Secretaría de Educación Pública (SEP) al interior de la escuela y cuando se realicen visitas externas al plantel.
Reglas para profesores y directivos
- Promover la participación de las alumnas y los alumnos en la toma de decisiones que afectan a la comunidad escolar.
- Realizar actividades didácticas que permiten el diálogo y consenso, así como el fortalecimiento de las habilidades socioemocionales.
- Abrir oportunidades para la libre expresión de niñas, niños, adolescentes y jóvenes, valorando la participación y aportaciones de cada uno.
- Hacer del ambiente escolar un espacio formativo en donde se fomente una cultura escolar que favorezca el aprendizaje vivencial de los valores, la democracia, la legalidad y la convivencia.
- Priorizar el diálogo como la herramienta base para resolver los conflictos que se presentan entre los integrantes de la comunidad escolar.
- Dar a conocer las reglas de convivencia pacífica en toda la comunidad escolar.
- Desarrollar actividades que fomentan el trabajo en equipo, negociación, la comunicación y conciliación.
- Observar y dar seguimiento de las características de convivencia que se establecen al interior de la escuela y las aulas.
- Fomentar el uso seguro y responsable de las Tecnologías de la Información y la Comunicación (TIC), así como de plataformas digitales a las que las alumnas y los alumnos tienen acceso, impulsando el ejercicio de valores en su implementación.
- Reconocer valorar la diversidad de los integrantes que conforman la comunidad escolar, desde una perspectiva inclusiva y con equidad de género.
- Procurar actividades donde los estudiantes y la comunidad escolar comparta sus tradiciones y cultura, sus miradas ante el mundo, sus gustos e intereses personales.
- Impulsar que las personas con discapacidad y/o que enfrentan barreras para el aprendizaje y la participación sean miembros activos de sus comunidades escolares y se favorezca su logro educativo.
- Establecer la vinculación de trabajo corresponsable con las madres, padres de familia y/o tutores para favorecer la convivencia de sus hijas e hijos en la escuela.
Reglas para padres de familia
Antes de ir a la escuela
- Tener conocimiento de las normas de organización escolar en la escuela y al interior del aula.
- Motivar y conducir a las hijas e hijos a la escuela con seguridad.
- Reconocer sus logros y fortalezas, así como impulsarlos para superar sus debilidades.
- Proporcionar alimentos saludables para consumir en la escuela.
- Verificar diariamente las condiciones de higiene personal.
- Promover el autocuidado y respeto hacia los demás.
- Acudir a los llamados por parte de las y los docentes, así como directivos para recibir información sobre el rendimiento escolar y/o situaciones relacionadas con la conducta de su hija o hijo
- Revisar la mochila de su hija o hijo para asegurarse que cuenten con lo necesario para el trabajo escolar, que no asistan con objetos que puedan causar algún daño a ellos mismos o a otras/otros.
- Dar cumplimiento a los acuerdos establecidos por la maestra o maestro de grupo que estarán orientados al logro educativo y bienestar de su hija o hijo.
Al interior de la escuela
- Participar en las actividades escolares relacionadas con la seguridad y prevención.
- Reconocer los recursos con los que cuenta la escuela, así como las áreas al interior y exterior de la misma.
- Conocer el programa de Protección Civil Escolar y quiénes son los responsables de cada brigada.
- Participar en asambleas escolares para compartir y confrontar ideas, conceptos y puntos de vista entre las y los alumnos y, entre los alumnos y los docentes.
- Conocer las acciones de regulación del uso de los medios tecnológicos (computadora, Tablet y celulares con acceso a Internet), así como los espacios y tiempos para su uso y supervisión por parte de la o el docente o el directivo escolar.
- En caso de estar en sus posibilidades, formar parte de los Comités de Consejos de Participación Escolar (CPE).
- Dialogar con su hija o hijo sobre su estancia escolar, intereses y necesidades.
- Privilegiar el diálogo como estrategia para establecer acuerdos y resolver conflictos.
- Colaborar con las y los docentes para el desarrollo integral y bienestar de las alumnas y los alumnos.
- En caso de observar alguna situación fuera de lo común, deberá reportar de forma oral y por escrito al docente o director escolar.
- Considerar que una vez que las madres, padres de familia y tutores, reciben a las alumnas y los alumnos de la escuela, tienen la responsabilidad de su cuidado.
Descargar el Marco para la Convivencia Escolar 2023 para escuelas de nivel secundaria en PDF
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